大分　カラーセラピー　『３時のおやつ』

こんにちは(*^_^*)

カラーとアートで幸せのお手伝い♪
カラーとパステル「３時のおやつ」のよこぽんです。

みなさま、今日はどんな一日だったでしょうか？


わが家の午後は毎度にぎやかです。
みさきが毎日、幼稚園のお友達と遊ぶ約束をして帰ってきますからね(笑)

幼稚園児さんはみんな、とってもかわいくて(*^_^*)
ワイワイ、きゃっきゃっとじゃれ合う姿を見るのは、ちょっとした癒やしとなっています♪
いつも遊びに来てくれて、みんなありがとうね♪

今日も幼稚園児さん４人、ぷらす、小五のなぎさも加わって、楽しそうに遊んでいました。

わたしが、リビングのテーブルの上いっぱいに、パステルアートの道具一式を広げていたら
（みさきが帰ってくるまで独りで描いていたのです）
お友達のＳちゃんが見つけ、「描きたいなっ！」と、はにかんだ愛らしい笑顔でわたしに言います。

かわいい♪(*^_^*)

Ｓちゃんが描き始めると、今度はＦちゃんが興味津々な様子で近づいてきました。
「一緒に描こうか？」声をかけると、素直に、「うん♪」

またまた、かわいい♪(*^_^*)

パステルを粉にする手順だとか、手拭きを使うことだとかを教え、あとは子どもたちに好きな色を選んでもらって、自由に指で描いてもらいました。
わたしはその作業を見守って、時々お手伝いをする程度です。

二人は、最初に手に取って描いた緑色を真っ黒な粉で全て覆ってしまい、さらには赤をゴシゴシ重ねていました。

わたしは黙って見ていたのですが、二人共それはそれは楽しそうに、のびのびと描いています。

白い画用紙を真っ黒に染め上げてしまうと、「できた！」と言って満足そうに笑っています。

「もう一枚描きたいな」というので紙を渡すと、今度は美しい鮮やかな色を使って塗り始めました。

わたしは興味深く眺めていました。

思いっきり感情を吐き出した後は、こんなにすがすがしい晴れやかな気分になるのかな？

子どもたち、幼稚園でとってもがんばっていると思うんです。
おうちで、お母さんを前に思いきりわがまま言ってる子も、先生の前ではいい子になろうと奮闘しています。
まさしく、社会勉強をしている子どもたち。

どんな想いでいるのかなぁ？

緑色で塗った「自分らしさ」を、黒色で塗りつぶして（抑圧）しているのかな？
おそらく、無意識に。


でも、黒に込められた感情も、出してしまえば、後はすっきり！

緑色や青色、ピンク色、黄色…本来の明るい色に戻ってきました。


言葉（左脳）で認知しづらい感情も、絵（右脳）ならば、するりと無意識が出てきますね。


Ｓちゃんも、Ｆちゃんも、明日もまた元気に幼稚園に行きましょうね♪

そしてまた、うちに遊びに来てね♪
待っていますよ(*^_^*)